01

11月12号下午，湖南益阳沅江三中发生一起命案，16岁的高三学生罗某杰残忍杀害了自己的班主任。

沅江三中属于封闭式管理，和我高中时的母校一样，高三每个月放2天月假，每周日下午3点50到6点50，放3小时的周假。

11月2号下午4点，一名学生在办公室看到了倒在血泊中的鲍老师。

此时的鲍方倒在距离自己的办公桌约有一米远，双脚在办公室的一个角落，头朝着门的方向，全身被刺26刀。

致命的一击，扎在脖子上，刺穿颈部。

“他成绩很好，是全班第一”

“他很节俭，每周大概只花二十块钱，喜欢看漫画”

“他很孤傲，不太与人说话”

“他是尖子生，平时爱在成绩不太好的同学面前炫耀，但几乎不和成绩好的同学交流”

“他成绩好，懂礼貌，很孝顺”

对于罗某杰，大家这样形容。

“他矮矮胖胖的，总是笑眯眯的，很和蔼”

“他很幽默，是个责任心很强的老师”

“他对罗某杰关注有加，安排他坐在教室中间靠前的位置，还为他争取了胡杨助学金”

“我们都叫他鲍嗲，在我们方言里这是亲切的叫法”

“夏天会给学生送藿香正气水，冬天给班里有咳嗽的学生送熬好的可乐姜茶，是个好老师”

对于老师鲍方，大家这样评价。

一个学习刻苦认真，从班级二三十名冲刺到班级第一的尖子生，老师们都很喜欢的好学生，竟然把刀刺向了向自己传道授业的老师。

事发当天，鲍方布置大家看一部励志电影，要求写完观后感再放假。

同学们都在写作业，罗某杰走出教室，对老师说他不想写。

学生李力说：“他的声音不大，但态度不好，很多同学都能听见。”班主任明显有些生气，对罗某杰说：“不想写就转班。”随即回了办公室。

罗某杰回到教室，几分钟后又走出教室。

没人在意，这却是悲剧的开始。

罗某杰走出教室，拿着弹簧跳刀悄悄去了一间教室之隔的教师办公室，因为放假，办公室里只有鲍方一人。

很快，罗某杰又回到教室，校服上有血渍，右手拿着刀，他走到鲍老师女儿面前，说：“我把你爸爸给杀了。”随即跑了出去。

“现场几乎没有反抗的痕迹。”法医说。

是啊，谁会想到，自己一心念着的好学生，竟然会对自己拔刀相向。

杀害老师之后，他没有逃跑，把刀扔在作案现场之后，试图跑去走廊跳楼，期间一语不发。

老师王平说：“能看出来他跳楼的时候不像假装，他很害怕。”

12号晚上，在派出所，王平问罗某杰为什么要杀害老师，他仰起头，东张西望，眼睛闪躲没有答话。

02

看到这则新闻的时候，很气愤，很痛心，很惋惜，很压抑。

我也有过高中的时候，大家嘴上对班主任怨言不断，心里却都很明白他是为了自己好，不然没必要总是唠叨来唠叨去，不断地说着学习的重要性，考个好大学的重要性。

我们从小就被教着要尊重老师，教师是个神圣的职业，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，必须承认确实有像豫章书院一样变态的存在，但大部分老师，都是真正热爱着自己的工作，用心呵护着自己的学生。

在事发前一段时间，罗某杰的学习态度有所松懈，鲍方常找他谈话，希望他把重心放在学习上，也别忘了多和同学交流沟通。

高三压力大，老师和学生冲突也不是什么稀罕事，因为早自习没起床，因为偷偷玩手机，因为上课小声说话，哪个学生没被老师提点过？

老师的每一句碎碎念，都是因为对这个学生还有期望。

可是他为你传道授业，你却让他家破人亡。

一场普通的小冲突，竟然演变成了这样一个残忍的结局，一个孩子的未来，一位老师的生命，两个家庭分崩离析。

Adele说：“一个只关注自我的个体，是社会生活中的畸形人。”

罗某杰心里大概是自卑的，母亲对他管教很严，他渴望集体却又习惯独来独往，他恐惧别人对他失望，旁人给予他的关注和厚望，都是压在他心上的担子。

他不愿与人倾诉内心世界，封闭自己，也将所有戾气都压抑在心里。

有同学回忆，在高三一次语文课上，老师要求他默写，他不想默写，然后老师说“那就只能抄书了”，罗某杰没有和老师顶撞，但是拿出一把刀在桌子上刻起来，一边咬牙一边说“杀”！

不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

在青少年与成年人的过渡期，仍属于孩子的罗某杰没有学会排解情绪，没有管控好自己的冲动，在一切偶然和必然之下，他闯下大祸，酿下苦果。

这是谁的悲哀？

从何时开始，孩子的抗压力和心理承受力成了这样严重的问题。

“分分分学生的命根”，大家总觉得成绩好的学生一定是个好孩子，可是沉默寡言不等同于乖巧，做人和学习，永远是前者更重要。

还记得04年的马加爵案吗？还有之后流传甚广的一句“感谢舍友不杀之恩”。

一把石锤，三天杀四人，藏尸衣柜。

舍友和自己从素昧平生到低头不见抬头见，能有多大的仇多大的怨，非要杀了对方才解恨。

还记得13年震惊大众的上海复旦大学投毒案吗？

长期对生活琐事不满，硕士研究生林森浩在饮水机中投毒，他掌握的医学知识反成了杀人利器。

成绩不能代表一切，学历更不代表人品。

孩子，比起成绩优异，出类拔萃，我更希望你乐观开朗，身心健康。

03

在医护关系、警民关系之后，师生关系竟又成了一项高危职业，朋友圈很多做老师的气愤地表示，再也不给孩子布置作业了，爱学不学！

虽是气话，却也说明这桩案件的性质恶劣。

微博有很多网友支持判处死刑，觉得罗某杰心理扭曲，未成年不该是保护伞。

虽然特别气愤，我心里却微微一痛。

人之初，性本善。每个孩子生下来都像是白纸一张，是谁导致了现在这万劫不复的境地？

我常听到有人说“他还是个孩子”、“他只是个孩子”，很多看似当时无关紧要的小事就这样被忽略，一点一点积攒着，成了白纸上的一个一个黑点。

没有谁生来就会杀人，更重要的是追根溯源，让悲剧别再发生。

鲍老师的妻子之前查出癌症，情况并不乐观，自己的父亲被自己的同班同学杀死，同为高三的鲍姑娘，她也还是个未成年的孩子，又有谁该来为她负责呢？

目前，罗某杰涉不顾杀人罪被刑拘。

不管最终的判处结果如何，这都是一场两败俱伤的悲剧，所有身在其中的，都是受害者。

逝者安息，生者警戒。

家长是孩子的第一任、也是最重要的一任老师，父母的一言一行都会对孩子造成不可磨灭的影响，别再认为只要孩子成绩好就可以了。

学习知识，要先学会做人，教育孩子，先教会他承担。

愿悲剧不再发生。